Cuaderno de Ética

9 marzo 2010

Examen del segundo trimestre

Filed under: Segundo trimestre — etica0910 @ 18:51

Hola chicos/as:

Aquí os dejo el examen que habéis realizado hace pocos días. En general estoy contenta con los resultados, pero pese a ello, estoy convencida de que podéis hacer más y mejor. Espero que lo reviséis y penséis en los errores que habéis cometido; estoy segura de que esta actividad os servirá para daros cuenta de que las preguntas eran más sencillas de lo que parecían.

Examen_de_Ética_2º_trimestre

14 enero 2010

Para leer más…

Filed under: Actividades,Educación en valores — etica0910 @ 16:45

Este libro me lo ha recomendado mi prima porque le ha parecido muy interesante y le ha gustado mucho.

Llega Manolito Gafotas, uno de los personajes más famosos del mundo mundial. Este chaval de Carabanchel (Alto) nos ofrece, a través de sus gafas, una visión del mundo rebosante de humor. ¡Manolito es único, magnífico, inimitable…! Junto a él, y junto a su hermano el Imbécil, su abuelo Nicolás y por supuesto, toda la pandilla, viviremos divertidas aventuras.

Este libro me lo ha recomendado mi tía porque es muy interesante y considera que  es muy misterioso.

Marta selló su destino en el tren que la condujo de Madrid a Tarpeya. Era consciente de que aquel viaje señalaría un cambio en su vida, pero desde luego no podía imaginar entonces el extraño rumbo que iba a tomar de ahí en adelante. Porque fue en el mismo tren donde vio por primera vez a aquel extraño individuo cuyos rasgos parecían cincelados en piedra. El Hombre Gris.

TRABAJO REALIZADO POR: PABLO (4º ESO B)

Para leer más…

Filed under: Actividades,Educación en valores — etica0910 @ 16:42

La vuelta al mundo en 80 días del francés Julio Verne (1828-1905), fue publicada en Le Temps del 6 de noviembre de 1872 (número 4225) al 22 de diciembre de 1874 (número 4271) el mismo año en que se sitúa la acción y de manera integra el 30 de enero de 1873.

Las peripecias del inglés Phileas Fogg y de su ayudante Jean Passpartout (pass par tout, es decir “Sirve” “Para” “Todo” ) constituyen uno de los relatos más cautivantes producido por la imaginación humana, y una de las joyas de la literatura de todas las épocas.

Recomendado por Ana Cámara Granada

La historia comienza con un suceso de difícil explicación: aparecen encerrados con llave en una habitación el cadáver del eunuco Sudri y el mozárabe Rodrigo (arquitecto del califa). El cadáver tiene la daga de Rodrigo clavada en el corazón y unas misteriosas manchas de pintura amarilla en la frente. Las evidencias parecen condenar a Rodrigo, pero éste niega haber asesinado al eunuco y pide ser defendido por Hantal Idrissi (médico del califa), quien llevará a cabo en compañía de su hijo Fernando una peligrosa investigación que acabará con sorprendentes revelaciones. Además de la trama detectivesca, la novela refleja la vida cotidiana de al-Andalus y el ambiente tolerante que existía en la ciudad de Córdoba, centro de convivencia de tres culturas: la musulmana, la judía y la cristiana.

Recomendado por Agapito Gutiérrez Sanchez

Robinson Crusoe es la obra más famosa deDaniel Defoe , publicada en 1719 y considerada la primera novela inglesa. Es una autobiografía ficticia del protagonista, un náufrago inglés, que pasa veintiocho años en una remota isla tropical. La historia tuvo como inspiración unos hechos reales ocurridos a Pedro Serrano y Alexander Selkirk. El título completo es La vida e increíbles aventuras de Robinson Crusoe, marinero de York; quien tras ser el único superviviente de un barco mercante, náufrago veintiocho años completamente solo en una isla deshabitada cerca a la desembocadura del río Orinoco de América, y posteriormente liberado insólitamente por piratas; escrito por él mismo.

Recomendado por Lorena Gutiérrez Cámara.

Trabajo realizado por: Víctor Gutiérrez (4º  ESO B)

13 diciembre 2009

Para leer más…

Filed under: Actividades,Educación en valores,Primer trimestre — etica0910 @ 11:06

En El viaje íntimo de la locura, primera novela de Roberto Iniesta, a través de su forma original -y única- de expresarse, nos adentra en una aventura que, además de hacernos soñar, nos permitirá ver el mundo desde una perspectiva diferente.El viaje íntimo de la locura. No os contamos de qué va. Y si queréis nuestro consejo y tenéis pensado leerlo, es mejor que lo leáis sin que nadie os cuente nada. Lo disfrutaréis más.

La persona que no lo recomienda es Angela Mirabel Ramos.

Don Alvaro, un indiano rico y misterioso vive en Sevilla, y tiene un romance con doña Leonor, hija del Marqués de Calatrava. Pero éste no aprueba esos amores, y así don Alvaro decide raptar de su casa a doña Leonor. En la huida de los amantes, el Marqués muere accidentalmente, iniciendo con esta acción la tragedia de los protagonistas.

Este libro nos lo recomendó Montaña (profesora de lengua).

Este libro trata de como los animales se rebelan contra su dueño y acaban con una dictadura, pero al final no van a conseguir nada.

Este libro nos lo ha recomendado Gema Cava (profesora de sociales).

ESTE TRABAJO ESTÁ HECHO POR JORDAN DOMINGUEZ Y GABRIEL NEVADO (Alumnos de 4º B)

10 diciembre 2009

Se acercan las fechas navideñas

Filed under: Actividades,Educación en valores,Primer trimestre — etica0910 @ 14:02

Llegan estas fechas y con ellas las celebraciones. Es difícil precisar cuando comenzó a celebrarse la navidad tal cual hoy la conocemos. Lo cierto es que las costumbres, mitos y leyendas que se fueron sumando a lo largo de los siglos provienen de muchos países diferentes. En España las calles se engalanan de luces, suenan los villancicos en todos los rincones y los bolsillos de los españoles cada vez contienen menos dinero. Invertimos mucho en lotería esperando que nos caiga “El Gordo” y compramos regalos para todos los miembros de la familia, en algunos casos por generosidad y en otras ocasiones sólo por cumplir lo esperado . Durante unos días tiramos la casa por la ventana, elaboramos grandes menús para días como el de Nochebuena, nos comemos las uvas en Nochevieja y acudimos a multitudinarios cotillones tras dar la bienvenida al nuevo año con la intención de iniciarlo con buen pie. Festejos y más festejos, que a todos nos resultan familiares, para celebrar el nacimiento del Mesías, pero… qué sabemos de la celebración de estas fiestas en otros lugares.

Veamos ahora algunas cosas curiosas sobre el modo de celebración de las fechas navideñas en otros países.

1.-Chile se encuentra en el hemisferio meridional, la navidad, por tanto, llega en la temporada de verano. El año de escuela se ha acabado ya para los niños. Ellos disfrutan de las temperaturas más calientes y de los días largos del verano. Entre las curiosidades podemos destacar que a Papá Noel se le llama el Viejo Pascuero y el día 6 de enero se conoce como La Pascua de los Negros, en honor de uno de los reyes magos que vino de Africa.

2.- En México, desde el 16 al 24 de diciembre se realizan cada noche Las Posadas, que son las celebraciones más importantes de esta época. A través de estas celebraciones se recuerda el peregrinaje lleno de incertidumbres que José y María tuvieron que realizar al viajar a Belén. Las Posadas poseen elementos de las tradiciones del pasado y de la historia de las luchas del pueblo de México por mantener su fe.

3.- De Perú, nos llama la atención por ejemplo “La Carrera de los Reyes Magos “. Entre los departamentos de Cuzco y Puno, en el poblado altoandino llamado San Pablo, la fiesta de Reyes tiene una característica muy singular. Allí, los tres Reyes Magos no son “Melchor, Gaspar y Baltasar” sino que son llamdos Inkarri, Mistirri y Negrorri (Rey Inca, Rey Mestizo y Rey Negro) y los tres compiten en una carrera a caballo. Dependiendo de quien gane se decide el futuro de la region para el siguiente año: Si gana Inkarri que representa a los valles del Cusco, será un buen año para las cosechas. Si gana Mistirri, la región que se beneficiará, será la region altiplánica (por encima de los 4000 metros), zona eminentemente ganadera (llamas y alpacas). Si gana Negrorri, no es buen año para ninguna de las dos regiones, habrá escasez pero curiosamente, se dice que habrá dinero.

4.- En Colombia, los niños hacen una carta para el “Niño Dios”, donde le escriben los regalos que quieren recibir. Esta se pone en el Pesebre (o el Belén), del cual desaparece, porque el Niño Dios se la lleva. Los regalos los trae entonces El Niño Dios y no Papá Noel, la noche del 24, y los deja sobre la cama de los pequeños, que amanecen el 25, felices rodeados de regalos.

5.- En Venezuela, La navidad empieza por los alrededores del 16 de diciembre que es cuando salen los jóvenes y niños de vacaciones de sus colegios, liceos o universidades, y se extiende hasta el 2 de Febrero el día de la virgen de la candelaria. Allí, destaca el conocido “Amanecer Gaitero” que consiste en un grupo de gaitas que va de visita a cada ciudad a dar un concierto. Este amanecer gaitero generalmente empieza a las 8 de la noche y termina a las 6 de la madrugada. Además, entre otras curiosidades es de destacar la “Quema del Año Viejo”, festejo que se celebra en los estados Táchira y Mérida el 31 de diciembre y que consiste en la quema de un muñeco que representa el año que termina y que augura bienestar para el que va a comenzar.

Te hemos presentado algunas curiosidades, sólo algunas, porque hay muchísimas. Ahora te proponemos que  en grupo busques e incluyas tú, aquellas  curiosidades que te parezcan más llamativas sobre estas fechas en otros países. Una vez realizada la actividad no olvides adjuntar tu documento en PDF en esta entrada.

4 diciembre 2009

Un paso más por la igualdad

Filed under: Educación en valores,Primer trimestre — etica0910 @ 22:22

El alumnado de 4º de ESO en clase de Ética cosiendo botones

Como el saber no ocupa lugar y mis alumnos y alumnas son adolescentes espabilados, inquietos y con ganas de aprender cosas nuevas…hemos aprovechado la ocasión para colaborar con la comisión de igualdad desde nuestra asignatura y para recordar el artículo 14 de la Constitución Española de 1978, en el que se dice: Los españoles son iguales ante la Ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.

Por  si alguien tenía dudas el alumnado del Programa de Cualificación Profesional del centro ha elaborado un cartel que recoge este artículo y el trabajo final que demuestra que pensamos y actuamos en consecuencia,  se ha expuesto en las paredes del centro.

Cada botón representa lo distintos y, a la vez, semejantes que somos los seres humanos.

Esta bonita actividad ha sido posible gracias a Rosalía, profesora del centro que la ha organizado, y ha la comisión de igualdad en general y el departamento de orientación en particular. A todos los que han hecho posible esta actividad se dirige nuestra felicitación.

2 diciembre 2009

¡Sorpresa!Nuestro proyecto de paz gana otro premio

Filed under: Centro,Educación en valores,Personal,Primer trimestre — etica0910 @ 22:35

Hoy es un gran día, nos despertamos con un nuevo premio que reconoce el trabajo que entre todos hacemos a diario. Tal y como hemos visto hoy en esta resolución nuestro proyecto “Un camino hacia la paz: aprendiendo a convivir”, ha ganado en la modalidad B uno de los premios “Tomás García Verdejo” a las buenas prácticas educativas en nuestra comunidad autónoma.

En este cuaderno tembién queremos que quede reflejada nuestra felicitación para todos los compañeros/as que con su trabajo lo han hecho posible y nuestro agradecimiento por la buena valoración del mismo. Ahora a seguir trabajando…

1 diciembre 2009

Día 1 de Diciembre: Día Mundial del SIDA

Filed under: Educación en valores — etica0910 @ 11:23

El tiempo transcurre y los avances se suceden en algunos países, pero desgraciadamente, no en todos, al mismo ritmo. El SIDA es uno de los principales factores que limita las posibilidades de desarrollo de numerosos países de América Latina, Asia y África. A pesar del aumento de los esfuerzos para frenar su avance, la epidemia afecta a los cinco continentes y su expansión continúa adelantándose a una insuficiente respuesta mundial. Una muestra de esta afirmación, son los 40 millones de personas que viven, en la actualidad, afectadas con el virus VIH, el 95% en países en desarrollo. La salud se sigue descuidando y la falta de decidas actuaciones pasa factura. El año pasado se cumplió un cuarto de siglo desde la aparición de los primeros casos de sida, una enfermedad que, desde entonces, se ha cobrado la vida de más de 25 millones de personas. Pero esto no es todo, ONUSIDA estima que el SIDA será la enfermedad endémica más común en todo el mundo para 2020. En nuestras manos también está el evitarlo. Para que os hagáis una idea, sólo hoy, habrá ocho personas más que ayer, con el VIH en España. Además, es importante que sepas que cualquier persona que tenga relaciones sexuales sin protección, está corriendo un elevado riesgo, porque la vía sexual se ha convertido en la principal forma de transmisión del virus, en los últimos años. Ya sabes, tú decides si correr riesgos innecesarios. Infórmate, toma medidas para no contraer esta enfermedad y pon tu granito de arena para evitar que las personas infectadas sigan sufriendo el rechazo de la sociedad.

Aquí os dejamos algunos datos actuales para que os concienciéis de las dimensiones del problema:

-Más de 33 millones de personas viven con VIH, el 95% en países en desarrollo.

-Cada año hay 5 millones de nuevos contagios, 15.000 diarios.

-En el año 2010 serán 100 millones las personas que vivan con VIH/SIDA.

-Cada año 3 millones de personas mueren a causa del VIH/SIDA.

-Ha dejado más de 15 millones de huérfanos.

-En los países de medios y bajos ingresos 6.000.000 de personas necesitan tratamiento y apenas un 6% tiene acceso a él.

-El 67% de las personas que viven con VIH/SIDA en África son mujeres, en Asia éste porcentaje es del 62%.

Ahora, ¡atrévete a jugar y comprueba tus conocimientos sobre el SIDA!

Para saber más:

Nuestro centro gana el primer premio de igualdad

Filed under: Educación en valores — etica0910 @ 9:41

¡Con un botón puedes hacer mucho! Cose y verás...

Tal y como se señala en esta noticia, nuestro centro ganó en el día de ayer, junto con el alumnado del instituto Norba Caesarina, el primer premio de  ‘Escuelas de la igualdad’, convocado por el Instituto de la Mujer de Extremadura con el objetivo de prevenir las desigualdades entre sexos y erradicar desde la base la violencia de género.

Los alumnos/as de ética queremos felicitar a todos los participantes porque estamos convencidos de que si seguimos trabajando en esta línea lograremos grandes avances en el plano de la igualdad. Por supuesto, nuestra mención especial y felicitación extra se dirige en general a toda la comunidad educativa del IES Vía Dalmacia y en particular a la comisión de igualdad; estamos convencidos de que este es el camino que debemos seguir recorriendo y el tenerlo claro ya es un éxito para nosotros.

Ahora seguimos cosiendo…

30 noviembre 2009

¡Tener o no tener!

Filed under: Educación en valores — etica0910 @ 15:22

Se acercan las fechas navideñas, días en los que visitamos las tiendas a un ritmo acelerado e incrementamos nuestras compras sin pararnos a pensar demasiado en la verdadera necesidad que tienen para nosotros todos los productos que adquirimos. Pero…¿qué podemos hacer?

Parece evidente que es preciso e indispensable pensar antes de comprar y mantener una actitud responsable frente a lo que consumimos.

Fíjate en el siguiente ejemplo.

Muchas veces, cuando estamos tristes porque hemos tenido un mal día,  nos vamos de compras. Pero ¿quién ha dicho que consumiendo desaparecerá nuestra tristeza o desánimo?  Habitualmente  confundimos calidad de vida con acumulación de bienes materiales y no nos damos cuenta que estos sólo apaciguan momentáneamente nuestro estado de ánimo; en ningún caso suplen realmente nuestras carencias afectivas.

Si quieres cambiar, ha llegado el momento de demostrarlo.A continuación te presentamos algunos consejos para lograr un consumo responsable con el medio ambiente, las demás personas, y con tu propia salud (Fuente: http://www.ecoeduca.cl)

1. Antes de comprar cualquier cosa, PIENSA en lo que necesitas, no en lo que quieres. Posiblemente lo que necesitas ya lo tienes y no te has dado cuenta.

2. Cuando compres ANALIZA el producto, mira el sistema de etiquetado e intenta saber cuál es el origen del producto y de qué está compuesto.

3. Piensa si realmente quieres consumir un determinado producto, INFÓRMATE sobre las repercusiones en la salud que trae el consumo de ciertas sustancias. Prefiere aquellos productos que tengan menos preservantes y aditivos.

4. PREFIERE aquellos productos que sean elaborados localmente, ya que así además de ayudar a impulsar la economía local, estarás ayudando a frenar la generación de los gases invernaderos que se generan con el traslado de materiales. Cuando compres ropa, también te puedes fijar en el sistema de etiquetado, y analizar qué telas son mejores para tu cuerpo; la mayoría de las prendas de vestir que actualmente se venden en el mercado son sintéticas (elaboradas a partir de petróleo además de otros componentes), que no permiten una optima respiración a la piel.

5. ELIGE consumir aquellos productos que puedas reciclar, como aquellos plásticos que en la base del producto traen un pequeño triangulo con el número 1 o 2.

6. Al comprar objetos para el hogar puedes optar por aquellos que sean de segunda mano, heredados de algún pariente o amigo, al igual que la ropa, que también puede ser reutilizada. REGALA aquellas prendas que ya no uses o piensa en una nueva utilidad.

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